De kunst van samenleven

De doelstellingen van deze cursus zijn om het begrip van studenten over radicalisering en extremisme te vergroten, hen de vaardigheden te geven om discriminatie en islamofobie te herkennen en aan te pakken, en hen de tools te bieden om haatzaaiende uitlatingen te identificeren en te bestrijden. Bovendien is het doel van de cursus om de kennis van studenten over mondiale migratiekwesties en integratiestrategieën te verbeteren, terwijl inclusieve praktijken en technieken voor gemeenschapsopbouw worden bevorderd. Door deze cursus ontwikkelen studenten zowel theoretische kennis als praktische vaardigheden die nodig zijn om inclusieve, veilige en ondersteunende gemeenschappen te creëren.

De belangrijkste doelstellingen van deze cursus zijn:

1. Het begrip van radicalisering en extremisme verbeteren

2. Vaardigheden ontwikkelen om discriminatie en islamofobie te herkennen en aan te pakken

3. Deelnemers in staat stellen haatzaaiende uitlatingen te identificeren en tegen te gaan

4. De kennis van migratiekwesties en integratiestrategieën verbeteren

5. Inclusieve praktijken en gemeenschapsopbouwtechnieken bevorderen

Het begrijpen en aanpakken van belangrijke maatschappelijke kwesties zoals islamofobie, haatzaaiende uitlatingen, radicalisering, extremisme, discriminatie en de uitdagingen van migratie en integratie zijn de hoofddoelen van deze cursus. De cursus is bedoeld om diversiteit en gemeenschapsopbouw te ondersteunen, terwijl deelnemers de kennis, vaardigheden en strategieën verwerven die nodig zijn om deze kwesties te herkennen en aan te pakken. De cursus rust studenten uit met de nodige vaardigheden om succesvol te kunnen omgaan met situaties in de echte wereld door theoretische kennis te combineren met praktische toepassingen.

• Deze cursus maakt gebruik van een combinatie van lezingen, groepsdiscussies, casestudies en praktische activiteiten.

• De fundamenten van belangrijke ideeën, juridische systemen en hedendaagse vraagstukken worden behandeld in lezingen.

• Door middel van dialoog en het delen van meningen kunnen studenten tijdens discussies kritisch omgaan met de inhoud en een dieper begrip ontwikkelen.

• Casestudies bieden voorbeelden uit de praktijk van de besproken problemen, zodat studenten hun theoretische kennis kunnen toepassen op echte situaties.

• Door deel te nemen aan praktische oefeningen, zoals rollenspellen, groepssamenwerking en projectontwikkeling, kunnen studenten hun vaardigheden oefenen en verbeteren in een ondersteunende omgeving.

• Met deze blended learning-strategie zijn studenten verzekerd van het opdoen van praktische ervaring in het omgaan met deze kwesties, naast het leren van de essentiële concepten.

Aan het einde van deze cursus kunnen studenten:

1. De signalen van radicalisering en extremisme identificeren en de fasen van het radicaliseringsproces begrijpen.

2. Strategieën toepassen om discriminatie en islamofobie tegen te gaan en de oorsprong en manifestaties ervan herkennen.

3. Haatzaaiende uitlatingen effectief herkennen en erop reageren, met begrip van de juridische en sociale implicaties.

4. De uitdagingen begrijpen waarmee migranten en vluchtelingen worden geconfronteerd, inclusief mondiale migratietrends en integratiekwesties.

5. Inclusieve praktijken implementeren in gemeenschapsomgevingen, diversiteit bevorderen en veilige, gastvrije omgevingen creëren.

Week 1: Inzicht in Radicalisering en Extremisme

• Doel: Inzicht verbeteren in radicalisering, extremisme en gerelateerde concepten.

• Inhoud:

o Definities en kernconcepten.

o De Prevent-strategie en het belang ervan.

o Herkennen van signalen van radicalisering.

Week 2: Het Radicaliseringsproces en Vroege Tekenen

• Doel: Dieper inzicht krijgen in het radicaliseringsproces en vroege signalen.

• Inhoud:

o Fasen van radicalisering.

o Casestudies van radicaliseringsscenario’s.

o Technieken om vroege signalen te herkennen.

Week 3: Discriminatie en Islamofobie

• Doel: Vaardigheden ontwikkelen om discriminatie en islamofobie te herkennen en aan te pakken.

• Inhoud:

o Soorten discriminatie.

o Juridische kaders en bescherming.

o Oorzaken en manifestaties van islamofobie.

o Strategieën om islamofobische narratieven tegen te gaan.

Week 4: Juridische Kaders en Reacties

• Doel: Inzicht verbeteren in juridische kaders met betrekking tot discriminatie, haatzaaiende uitlatingen en islamofobie.

• Inhoud:

o Uitgebreide beoordeling van relevante juridische kaders.

o Casestudies en juridische precedenten.

o Praktische oefeningen in het toepassen van juridische bescherming.

Week 5: Haatzaaiende Uitlatingen en de Impact Ervan

• Doel: Deelnemers in staat stellen haatzaaiende uitlatingen te herkennen en tegen te gaan.

• Inhoud:

o Definitie van haatzaaiende uitlatingen.o Juridische en sociale implicaties.

o De rol van sociale media in het verspreiden van haatzaaiende uitlatingen.

o Efficiënte reacties en het bevorderen van inclusieve dialogen.

Week 6: Wereldwijde Migratie en Integratie-uitdagingen

• Doel: Kennis van migratiekwesties en integratiestrategieën verbeteren.

• Inhoud:

o Wereldwijde migratietrends.o Uitdagingen voor migranten en vluchtelingen.

o Best practices voor gemeenschapsintegratie.

o Culturele sensitiviteit en interculturele communicatie.

Week 7: Inclusieve Gemeenschappen Opbouwen

• Doel: Inclusieve praktijken en gemeenschapsopbouwtechnieken bevorderen.

• Inhoud:

o Veilige en gastvrije ruimtes creëren.

o Diversiteit en inclusie bevorderen.

o Ontwikkelen van actieplannen voor de gemeenschap.

o Interculturele dialoog en begrip faciliteren.

Week 8: Implementatie en Praktische Toepassing

• Doel: De inhoud van de cursus synthetiseren en voorbereiden op toepassing in de praktijk.

• Inhoud:

o Herziening van de cursusinhoud.o Presentaties van eindprojecten.

o Feedback en reflectie.

Dit plan biedt een gestructureerde aanpak om de cursusdoelen te bereiken en ervoor te zorgen dat deelnemers de nodige kennis en vaardigheden verwerven om de behandelde onderwerpen effectief aan te pakken.

• Vermogen om signalen van radicalisering te herkennen en erop te reageren.

• Vaardigheid in het faciliteren van interculturele dialoog en begrip.

• Capaciteit om anti-discriminatie-initiatieven te ontwerpen en te implementeren.

• Beheersing van het tegengaan van haatzaaiende uitlatingen en het bevorderen van positieve narratieven.

• Vermogen om integratieprogramma’s te ontwikkelen en uit te voeren.

1. Hulpmiddelen van het HELP-programma van de Raad van Europa over het voorkomen van radicalisering

2. Catalogus van Prevent-trainingen van de Britse regering

3. Academische publicaties over islamofobie en radicalisering (bijv. van Project MUSE)

4. Online trainingsmaterialen van Virtual College over het voorkomen van radicalisering en extremisme

5. Rapporten van de Europese Unie en de Raad van Europa over migratie en integratie

6. Juridische documenten zoals de Counter-Terrorism and Security Act 2015 en gerelateerde wetgeving

Lezing • Presentatie • Demonstratie • Inductie • Deductie • Analyse • Synthese • Casestudy • E-bronnen-gebaseerd leren

Groepswerk • Discussie/Debat • Presentatie • Boeken-gebaseerd leren • Demonstratie • Brainstorming • Casestudy • Inductie • Deductie • Analyse • Synthese • Simulatie • E-bronnen-gebaseerd leren

Seminar • Presentatie • Discussie/Debat • Brainstorming • Inductie • Deductie • Analyse • Synthese • E-bronnen-gebaseerd leren

Nee, het online opleidingsprogramma wordt volledig online uitgevoerd. U hoeft niet fysiek naar de instelling te komen voor de aanmelding en andere procedures. Alle processen worden via het online systeem afgehandeld.

Nee, toegang tot het systeem is mogelijk via een computer, tablet en mobiele apparaten. U kunt inloggen op het platform met elk apparaat dat toegang heeft tot internet. De applicatie is ook compatibel met mobiele apparaten.

Na het voltooien van uw registratie, heeft u uw eigen gebruikersnaam en wachtwoord. Met deze gegevens kunt u inloggen op de website. U wordt stap voor stap begeleid via het inlogscherm.

Zorg er eerst voor dat u uw gebruikersnaam en wachtwoord correct heeft ingevoerd. Als u uw wachtwoord bent vergeten, kunt u de optie "Wachtwoord Vergeten" gebruiken om een nieuw wachtwoord aan te maken. Als het probleem aanhoudt, neem dan contact op met de technische ondersteuning.

Zorg ervoor dat u uw gegevens correct heeft ingevoerd en let op de hoofdlettergebruik. Als u nog steeds niet kunt inloggen, kunt u een wachtwoordreset uitvoeren met het e-mailadres dat in het systeem is geregistreerd.

Ja, nadat u bent ingelogd, kunt u uw profielinformatie bijwerken. Het is voldoende om toegang te krijgen tot de pagina voor het bewerken van uw profiel om onjuiste informatie te corrigeren. De updates worden onmiddellijk actief.

De lessen worden doorgaans aangeboden in een structuur waarbij ze in volgorde moeten worden gevolgd. Sommige programma's kunnen echter flexibiliteit bieden tussen bepaalde lessen. Het is het meest efficiënt om te volgen volgens de volgorde die het systeem aangeeft.

Als er een volgorde van prioriteit is aangegeven tussen de programma's waarvoor u zich heeft ingeschreven, kunt u deze volgorde volgen. Tenzij anders vermeld, kunt u beginnen met het programma dat het beste bij u past. Zolang u toegang heeft tot alle programma's, zult u geen problemen ondervinden.

Controleer of uw browser up-to-date is en verifieer uw internetverbinding. U kunt ook proberen een andere browser te gebruiken.

Het is verplicht om de lessen te bekijken. Het volledige afronden van het opleidingsprogramma vereist dat alle lessen worden bekeken. Niet bekeken lessen kunnen invloed hebben op uw toegang tot projecten of examens, evenals op uw proces om een certificaat te verkrijgen.

Nadat u al uw lessen hebt voltooid, worden de projecten of examens actief. Als u slaagt voor de projecten of examens, wordt uw certificaat aangemaakt. U kunt uw certificaat vanuit het systeem downloaden.

Het project of examen wordt automatisch geactiveerd door het systeem nadat u alle lessen hebt voltooid. De toegang tot het examen zal worden geopend op de einddatum van de programmagegevens. U kunt gedetailleerde informatie volgen via het systeem.

De toegangstijd voor het project of examen wordt aan het begin van het programma vastgesteld en duurt doorgaans 8 weken. Gedurende deze periode kunt u toegang krijgen tot uw examen. De einddatum wordt duidelijk in het systeem vermeld.

Projecten of examens worden online uitgevoerd. Het type examen kan, afhankelijk van het programma, een meerkeuzetest of een projectwerk zijn. Het type examen en de details zullen in het systeem worden uitgelegd.

Het aantal vragen in het examen varieert afhankelijk van het opleidingsprogramma. Over het algemeen wordt het aantal vragen in meerkeuzetests vastgesteld op basis van de reikwijdte van het programma. De details zijn te vinden op het exameninformatiescherm.

De duur van het examen kan variëren afhankelijk van de inhoud van het programma. De tijd die voor elk examen is vastgesteld, wordt aan u bekendgemaakt aan het begin van het examen. U dient het examen te voltooien voordat de tijd om is.

Bij examens wordt doorgaans een slaagpercentage van 60% of 70% vastgesteld. Dit percentage kan variëren afhankelijk van de details van het programma. Het minimumslaagpercentage wordt duidelijk vermeld in de exameneisen.

Ja, als u niet slaagt voor het examen, heeft u doorgaans nog twee herkansingen. U kunt deze herkansingen gebruiken om het examen opnieuw af te leggen. Voor elke herkansing moet u voldoen aan de voorwaarden die in het systeem zijn vermeld.

Over het algemeen wordt er geen herkansing aangeboden om uw score te verhogen nadat u geslaagd bent voor het examen. In sommige programma's kunnen echter uitzonderingen worden gemaakt voor extra examenkansen. Controleer de programmacondities voor meer details.

Uw examenresultaten worden zichtbaar in het systeem nadat het examen is afgerond. U kunt zien of u geslaagd of gezakt bent in de sectie "Resultaten" in het systeem. Ook kunt u via e-mail of SMS geïnformeerd worden.