Antisemitisme in historisch perspectief

Het doel van deze cursus is om de deelnemers een diepgaand inzicht te geven in de terminologische definitie van antisemitisme en de historische, theologische, psychologische, sociologische en politieke processen eromheen. Er wordt besproken hoe deze beladen term, die zich in het collectieve bewustzijn van samenlevingen heeft genesteld, wordt begrepen in de moderne maatschappij en welke sociale, theologische en culturele effecten deze processen hebben. Daarnaast worden de historische ontwikkeling van antisemitisme en theoretische benaderingen onderzocht, zodat de deelnemers uitgebreide kennis over het onderwerp opdoen.

Tevens komt aan bod hoe antisemitische opvattingen het overheidsbeleid beïnvloeden en hoe antisemitisme zich in de loop van de tijd heeft ontwikkeld in moderne samenlevingen. In dit kader wordt het belang van culturele diversiteit en sociale harmonie benadrukt, zodat de deelnemers op deze gebieden competent worden.

Een ander belangrijk doel van de cursus is om duidelijk te maken dat antisemitisme, in tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, een reactie is die zijn oorsprong vindt in de westerse beschaving. Daarnaast wordt de rol van de media in antisemitisme en xenofobie geanalyseerd. Dit is met name relevant in het licht van recente gebeurtenissen. Hierbij wordt antisemitisme vaak toegeschreven aan de Arabische wereld en krijgen mensen met een islamitische achtergrond die in Europa wonen, onterecht het stempel antisemitisch worden.

Tot slot wordt ernaar gestreefd om het kennisniveau van de deelnemers te vergroten en hen in staat te stellen kritisch na te denken over bevooroordeelde berichtgeving in de media. De cursus heeft als doel bewuste, hoog geïnformeerde en oplossingsgerichte individuen op te leiden.

Deze cursus behandelt op uitgebreide wijze de sociale, religieuze, psychologische, politieke en culturele dimensies van het concept antisemitisme. Het doel van de training is om deelnemers een diepgaand inzicht te geven in de historische achtergrond, religieuze reflecties en politieke manifestatie van antisemitisme.

In dit kader worden de conceptuele en historische ontwikkeling, assimilatie- en genocideprocessen, culturele diversiteit, sociale harmonie en de invloed van de media op antisemitische propaganda in detail onderzocht. De deelnemers zullen optimaal profiteren van de training door gebruik te maken van diverse onderwijsmethoden.

Aan het einde van deze cursus kunnen de deelnemers:

1. Begrijpen en bespreken wat antisemitisme is en waarop het specifiek betrekking heeft.

2. De kenmerken van hedendaags antisemitisme analyseren.

3. De historische en ideologische wortels van antisemitisme identificeren.

4. Antisemitische taal en handelingen in het verleden en heden herkennen.

5. Technieken herkennen en toepassen om discriminatie te bestrijden.

Week 1: Basisconcepten – definitie van antisemitisme, vooroordelen, stereotypen en discriminatie

Doel: Een algemeen kader schetsen door gerelateerde termen te definiëren.

• Literaire definitie van antisemitisme

• Concepten van vooroordelen en stereotypen

• Discriminatie en uitsluiting

• Processen van segregatie en vijandbeeldvorming

Week 2: Antisemitisme en de historische ontwikkeling

Doel: De historische ontwikkeling van antisemitisme in kaart brengen.

• Historische wortels van antisemitisme

• Historische oorzaken en processen die tot antisemitisme hebben geleid

• Antisemitisme en het jodendom in het westerse denken

• Wereldwijde gevolgen van antisemitisme

Week 3: Psychologische reflecties van antisemitisme

Doel: De menselijke impact van antisemitisme en de effecten op het zelfbeeld behandelen.

• Nationalistisch antisemitisme

• Racistisch antisemitisme

• Interpersoonlijke antisemitische uitingen

Week 4: Sociale reflecties van antisemitisme

Doel: De sociale littekens blootleggen die antisemitisme achterlaat.

• Haatzaaiende taal

• Xenofobie

• Verborgen sociale protocollen

• Processen van discoursvorming

Week 5: Eco-politieke reflecties van antisemitisme

Doel: De theologische, politieke en economische discoursen rond antisemitisme begrijpen.

• Onderlinge relaties tussen joodse, christelijke en islamitische samenlevingen door de geschiedenis heen

• Reflectie van religieuze en culturele verschillen op bestuur in het westerse denken

• Ballingschap, diaspora, getto- en pogromprocessen

Week 6: Technieken ter bestrijding van discriminatie

Doel: Strategieën ontwikkelen om discriminatie, met name antisemitisme, te bestrijden.

• Typen discriminatie en hun analyse

• Flexibel recht en de bestrijding van discriminatie

• Institutionele mechanismen tegen discriminatie binnen de EU

• Nationale implementatiemechanismen

Deelnemers die deze cursus succesvol afronden, beschikken over de volgende competenties:

1. Ze begrijpen de wortels van antisemitisme en de weerspiegeling ervan in de moderne samenleving.

2. Ze ontdekken hoe stereotypen en aannames gewelddadige haat tegen minderheden versterken.

3. Ze leren over de historische en hedendaagse manifestaties van wereldwijd antisemitisme.

4. Ze herkennen de impact van antisemitisme op verschillende aspecten van cultuur en samenleving.

5. Ze verkennen strategieën om antisemitisme effectief uit te dagen en te bestrijden.

• Akbayır, Beyza Nur. (2013). "Antisemitisme in Europa tijdens de Kruistochten", Journal of Turkish World Studies, XIII/1 (Zomer 2013), pp. 21-35.

• Arendt, Hannah. (1996). Bronnen van Totalitarisme: Antisemitisme, İletişim Uitgeverij: Istanboel.

• Groepler, Eva. (2014). Antisemitisme: Vijandigheid tegenover Joden van de Oudheid tot Heden, Belge Uitgeverij, Istanboel.

• Lewis, Bernard. (2004). Semitisme en Antisemitisme: Over Conflict en Vooroordeel, Everest Uitgeverij: Istanboel.

• Lewis, Bernard. (2016). Conflict en Vooroordeel in het Midden-Oosten: Semitisme en Antisemitisme, Akılçelen Boeken: Istanboel.

• Rennap, I. (1991). Antisemitisme en de Joodse Kwestie, Inter Uitgeverij, Istanboel.

1. Theoretisch onderwijs:

   De cursus behandelt de basisconcepten, historische ontwikkeling en theorieën met betrekking tot antisemitisme. Door de historische en conceptuele grondslagen te begrijpen, ontwikkelen deelnemers hun analytische vaardigheden.

2. Casusanalyse:

   De deelnemers versterken hun kennis en analytische vaardigheden door historische casussen te bestuderen, zoals ballingschap, opstanden, assimilatie, pogroms en genocide waarmee Joodse gemeenschappen te maken hebben gehad. De gevolgen van deze vernietigingsprocessen worden geanalyseerd aan de hand van praktijkvoorbeelden.

3. Groepsdiscussies:

   Onderwerpen zoals culturele codes, minderheidsrechten, geloofsvrijheid en culturele diversiteit worden besproken in groepsverband. Dit stimuleert de deelnemers om multidimensionaal en kritisch na te denken over sociale vraagstukken en verschillende perspectieven te overwegen.

4. Praktische oefeningen:

   De deelnemers voeren praktijkgerichte studies uit over thema’s zoals uitsluiting, vernedering, haatmisdrijven en sociale druk in het onderwijs. Dit stelt hen in staat hun theoretische kennis toe te passen en empathie te ontwikkelen.

5. Media- en data-analyse:

   Door antisemitisme in de media te bestuderen en mediawijsheid te ontwikkelen, leren de deelnemers gegevens te analyseren en kritisch na te denken over de rol van de media in antisemitische propaganda.

Het doel van deze methodologische benadering is om de deelnemers niet alleen theoretische kennis bij te brengen, maar hen ook praktische vaardigheden te laten ontwikkelen. Door formele en informele onderwijsmethoden te combineren, worden zij voorbereid op een diepgaand en breed begrip van antisemitisme.

Nee, het online opleidingsprogramma wordt volledig online uitgevoerd. U hoeft niet fysiek naar de instelling te komen voor de aanmelding en andere procedures. Alle processen worden via het online systeem afgehandeld.

Nee, de toegang tot het systeem is mogelijk via een computer, tablet en mobiele apparaten. U kunt inloggen op het platform met elk apparaat dat toegang heeft tot internet. De applicatie is ook compatibel met mobiele apparaten.

Na het voltooien van uw registratie, heeft u uw eigen gebruikersnaam en wachtwoord. Met deze gegevens kunt u inloggen op de website. U wordt stap voor stap begeleid via het inlogscherm.

Controleer eerst of u uw gebruikersnaam en wachtwoord correct heeft ingevoerd. Als u uw wachtwoord bent vergeten, kunt u de optie "Wachtwoord vergeten" gebruiken om een nieuw wachtwoord aan te maken. Als het probleem aanhoudt, neem dan contact op met de technische ondersteuning.

Zorg ervoor dat u uw gegevens correct heeft ingevoerd en let op het hoofdlettergebruik. Als u nog steeds niet kunt inloggen, kunt u een wachtwoordreset uitvoeren met het e-mailadres dat bij ons bekend is.

Ja, nadat u bent ingelogd, kunt u uw profielinformatie bijwerken. Het is voldoende om toegang te krijgen tot de pagina voor het bewerken van uw profiel om onjuiste informatie te corrigeren. De updates worden onmiddellijk actief.

De lessen worden doorgaans aangeboden in een structuur en moeten in die volgorde worden gevolgd. Voor sommige programmas is er wel flexibiliteit tussen bepaalde lessen. Het is echter het meest efficiënt om het programma te volgen in de volgorde die het systeem aangeeft.

Als er een volgorde van prioriteit bestaat tussen de programma's waarvoor u zich heeft ingeschreven, houdt u deze volgorde aan. Tenzij anders vermeld, kunt u beginnen met het programma dat het beste bij u past. Zolang u toegang heeft tot alle programma's, zult u geen problemen ondervinden.

Controleer of uw browser up-to-date is en verifieer uw internetverbinding. U kunt ook proberen een andere browser te gebruiken.

Het is verplicht om alle lessen te bekijken. Het volledig afronden van het opleidingsprogramma vereist dat alle lessen zijn bekeken. Niet bekeken lessen hebben invloed op uw toegang tot projecten of examens, evenals op het verkrijgen van een certificaat.

Nadat u al uw lessen hebt voltooid, worden de projecten of examens actief. Als u slaagt voor de projecten of examens, wordt uw certificaat aangemaakt. U kunt uw certificaat vanuit het systeem downloaden.

Het project of examen wordt automatisch geactiveerd door het systeem nadat u alle lessen hebt voltooid. De toegang tot het examen wordt geopend op de einddatum van de programmagegevens. U kunt gedetailleerde informatie volgen via het systeem.

De toegangstijd voor het project of examen wordt aan het begin van het programma vastgesteld en duurt doorgaans 8 weken. Gedurende deze periode heeft u toegang tot uw examen. De einddatum wordt duidelijk in het systeem vermeld.

Projecten of examens worden online uitgevoerd. Het type examen kan, afhankelijk van het programma, een meerkeuzetest of een projectwerk zijn. Het type examen en de details worden in het systeem uitgelegd.

Het aantal vragen in het examen varieert en is afhankelijk van het opleidingsprogramma. Over het algemeen wordt het aantal vragen in meerkeuzetests vastgesteld op basis van de reikwijdte van het programma. De details zijn te vinden op het exameninformatiescherm.

De duur van het examen kan variëren en is afhankelijk van de inhoud van het programma. De tijd die voor elk examen is vastgesteld, wordt aan u bekendgemaakt aan het begin van het examen. U dient het examen te voltooien voordat de tijd om is.

Bij examens wordt doorgaans een slaagpercentage van 60% of 70% vastgesteld. Dit percentage kan variëren afhankelijk van de details van het programma. Het minimumslaagpercentage wordt duidelijk vermeld in de exameneisen.

Ja, als u niet slaagt voor het examen, heeft u doorgaans nog twee herkansingen. U kunt deze herkansingen gebruiken om het examen opnieuw af te leggen. Voor elke herkansing moet u voldoen aan de voorwaarden die in het systeem zijn vermeld.

Over het algemeen wordt er geen herkansing aangeboden om uw score te verhogen nadat u geslaagd bent voor het examen. In sommige programma's kunnen echter uitzonderingen worden gemaakt voor extra examenkansen. Controleer de programmacondities voor meer details.

Uw examenresultaten worden zichtbaar in het systeem nadat het examen is afgerond. U kunt zien of u geslaagd of gezakt bent in de sectie "Resultaten" in het systeem. Ook kunt u via e-mail of SMS geïnformeerd worden.